沈曙虹：

 江苏润势空间文化传播有限公司首席专家，南京市教育科学研究所原副所长，中国“学校新文化运动”发起人和标杆人物，出版《学校文化战略策划》《办学理念策划十讲》等专著。

战略管理是近年来为越来越多的学校所采用的一种管理理念和模式。所谓学校战略管理，是以学校所处的外部环境和内部实态为依据，以战略目标为核心，以办学特性、资源配置、发展优势、综合效益为内容，以资源运作和价值创造为手段，以学校发展为目的的完整的管理规划和实施体系。

【案例】

在为鄂尔多斯生态环境职业学院进行文化战略策划时，我首先运用PEST技术分析了鄂尔多斯乃至整个内蒙地区的经济发展状况，以及这种发展态势对当地职业教育前景的影响，同时也对当地的政治文明程度、民族风俗特征、行政运行体制等做了深入了解，为的是审时度势，为学院的战略发展勾勒出清晰的宏观背景。

学院前身为农牧学校，于职业教育的低谷中奋起，从拓展办学形式、加强设施建设、狠抓常规管理等入手，凭着矢志不渝的实干精神，历经极其艰苦而又极具创造性的努力，实现了办学规模的迅速扩大和整体实力的明显增长。如今，学院欲借从中职向高职转型之机，重新确立学校哲学，建立新视野和大格局，以期培养出更为社会所需要的人才。

依据鄂尔多斯的社会生态及其对职业教育的呼唤，也依据学院的办学实态和诉求，在与院方反复论证后，我最终确立了学院定位：“品质高标、品位高远的全日制高职院校。”这个定位从原先注重规模办学转而更加注重内涵办学，以追求教育的高品质为立校之本，以追求文化的高品位为强校之源，实现了办学思路的更新与升格。与此同时，我们也确立了学院使命、学院愿景、学院精神等办学哲学。这一系列战略决策，描绘了学院未来发展的蓝图，提升了领导与教师的精神境界，也展示出全新的文化形象。